2026年4月16日下午，由中国传媒大学与湖南卫视联合主办的“传媒实践交流暨《夺金2026》创新创业分享会”在中国传媒大学戏剧影视学院成功举行。这场在春雨浸润中展开的深度对话，汇聚了学界专家、业界精英、节目主创与青年学子，共同探讨青年创新创业的时代命题与传媒内容的创作初心，见证了主流媒体在服务国家战略、引领青年成长中的创新实践。
中国传媒大学校党委副书记张绍华，湖南广播影视集团有限公司（湖南广播电视台）党委委员、副总经理、副台长宋点，中国传媒大学戏剧影视学院党委书记蓝旭、院长郑月，湖南卫视副总监、《夺金2026》节目监制王恬，以及节目总导演李琛、创业导师代表童丹丹、青年创业者代表王曦婧等嘉宾出席活动。分享会由芒果主持人李莎旻子主持。
影像见证成长：从“记录奋斗”到“陪伴共创”，《夺金2026》的升级实践
在核心看片环节，现场播放了《夺金2026》第八期“宿舍亮灯赛”的未播精彩片段。来自智能嗓音训练设备、光帆零碳超算、农业科技等领域的青年创业者，用真诚与热血的演讲争取同龄人的“亮灯”支持。紧张的赛制、多元的创业项目、青年之间的共鸣与碰撞，直观展现了节目“真新人、真创业、真评价、真互动”的核心特质。
（主持人 李莎旻子）
随后的学术沙龙由杨洪涛教授主持。《夺金2026》总导演李琛分享了节目的创作理念：继《夺金2025》成功打造为大学生“创业图鉴”并获得国家层面高度评价后，《夺金2026》实现了全面升级，不仅拓宽全球视野，更坚守“真”的核心，致力于成为青年梦想的“陪伴者”与“共创者”。节目通过设立“学术陪练团”与“专家评审团”，构建了深度赋能体系。
（《夺金2026》总导演李琛）
节目创业导师代表童丹丹从学者视角分享感悟，认为《夺金》打破了过去创业知识的信息壁垒，实现了“创业知识平权化”，将私密的商业讨论转化为公共学习素材。创业者代表王曦婧则坦言，节目为不同背景的创业者提供了打破壁垒、实现梦想的舞台，让创业者与投资人、产业资源实现“双向奔赴”。
（创业导师代表童丹丹）
（创业者代表王曦婧）
杨洪涛教授在学术总结中指出，《夺金2026》以“三高四新”的特质在青年科创题材上实现突破：站位高、选题高精尖、内容高密度，同时兼具题材新、赛道新、形式新、视觉效果新，将高科技与人生梦想紧密结合。
中国传媒大学戏剧影视学院文艺系副主任、博士生导师 杨洪涛教授
以传媒为桥：在时代命题中连接学界与业界
中国传媒大学校党委副书记张绍华在致辞中表示，面对人工智能等技术变革，传媒教育正处在系统重塑的关键阶段。本次活动以《夺金2026》为切入点，搭建了学界与业界深度对话的桥梁，为观察行业前沿、探索传媒教育与产业发展双向赋能提供了宝贵窗口。
中国传媒大学校党委副书记 张绍华
湖南广播电视台副台长、湖南卫视总监宋点从20年前湖南卫视记者记录湘西青年追梦故事的动人往事展开分享，阐释了湖南广电的创作底色：“我们永远愿意为每一份炙热的热爱、每一个不服输的年轻人，举起镜头、搭建舞台。”
湖南广播电视台副台长、湖南卫视总监 宋点
中国传媒大学戏剧影视学院院长郑月介绍了学院“十五五”期间实现“五大跃升”的战略目标，并期待以此次活动为契机，进一步拓宽合作空间，让业界专家的实践经验为学界人才培养注入鲜活力量。
中国传媒大学戏剧影视学院院长 郑月教授
湖南卫视副总监、《夺金2026》节目监制王恬在主题发言中分享了在AI热潮下对内容核心竞争力的思考。她强调，内容工作者的核心竞争力在于“对人的深度理解和高度共情”。《夺金》系列节目旨在打造真实有用的平台，成为连接青年与社会资源的“放大器”。她寄语未来创作者要深入生活、建立审美判断，用有生命力的内容记录时代。
湖南卫视副总监、《夺金2026》节目监制 王恬
启迪与回响：在真实奋斗中看见未来，在产教融合中播种希望
互动问答环节气氛活跃，同学们就节目制作、创业痛点、传媒人职业发展等话题与嘉宾热烈交流。李琛导演表示，节目提供的是“思维的范本”，创业与就业所需的核心能力相通，节目最终呈现的是人性魅力与人物光芒。
中国传媒大学戏剧影视学院党委书记 蓝旭
中国传媒大学戏剧影视学院文艺系副主任、副教授 韩莹
中国传媒大学戏剧影视学院党委书记蓝旭在观看后表示，节目在大学生创新创业这一社会高度关注的领域提供了极具价值的引导。韩莹副教授、杨洪涛教授代表系主任杨扬教授向节目组发出合作邀请，希望未来能将课程教学与一线节目策划需求深度结合，实现真正的“产教融合”，让学生的创意“金点子”有机会在业界平台孵化落地。
此此次活动不仅是一场节目的校园分享，更是一次深刻的传媒实践课和创新创业动员会。它生动展现了主流媒体如何通过创新的内容形态与真诚的创作理念，有效服务国家创新驱动发展战略和青年思想引领，将宏观政策话语转化为青年可感可知的奋斗图景与成长路径。《夺金2026》正持续为平凡的奋斗者发声，为每一个逐梦人搭建舞台，在记录时代图景的同时，点燃更多青年的创新梦想与行动勇气。